亲子拓展在强调参与性和互动性的基础上进行心理疏导、改善亲子关系、学会自我保护。通 过案例分析和角色扮演的训练，使两代人之间形成有效的沟通。活动形式为体验分享，团队讨论和同伴交流等。

通过信任训练、沟通训练、领导力训练、自信心训练、心理突破训练等等，全面挖掘和提升青少年的八大能力

转变角色-融入团队-迎接新的学习与工作环境

挫折教育是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。在教育过程中，对受教育者进行挫折教育是非常有必要的。

溯溪运动原是欧洲啊尔卑斯的一种登山方式，现演变为相对独立的户外运动。上世纪60—70年代盛行于日本，各种团体组织众多，因脚踏草鞋而多名曰“××草鞋会”

漂流，曾是人类一种原始的涉水方式。漂流最初起源于爱斯基摩人的皮船和中国的竹木筏，但那时候都是为了满足人们的生活和生存需要。

身处陌生苦难的野外荒岛环境，在没有电、没有水、没有手机信号的自然裡，我们的团队是不是还能冷静的思考？

十九世纪末、二十世纪初，欧洲北部斯堪的纳维亚半岛广阔而崎岖不平的土地上覆盖著一望无际的森林，散佈著无数的湖泊。城镇、村庄稀疏散落，人们的交通主要是依靠那些隐现在林中湖畔的弯弯曲曲的小路。

时至今日，野战游戏已不光是军事发烧友的玩意，在许多先进国家都已成为企业生存的重要课程之一，从中发掘出不少优秀的领导人才，无论个人、企业，在参加整个野战游戏的过程中

以体验式项目为载体，模拟销售环境与实况，从而创新思维，发掘自身潜能，学习时间管理与目标管理，通过相互分享总结经验，增强销售技巧，从而增强信心，不断超越自我。